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从“以线造型”和“线的表现”看中国画线描教学

2012-01-29程格格

周口师范学院学报 2012年6期
关键词:创作教学学生

程格格

(周口师范学院美术系,河南 周口 466001)

在中国画里,“线描”也称“白描”,是一种不着颜色、纯以墨线勾勒或仅以淡墨渲染来描绘物象的一种绘画形式。作为高校中国画专业的必修课程,可以说,中国画线描教学不仅是训练造型能力的基本形式之一,它还贯穿着整个中国画教学。中国画线描不仅是学生造型基本功的体现,也是整个画面的骨骼,因此,在中国画线描教学中不仅要让学生认识到线条自身独特的美,还要始终树立以线造型的意识,最大可能地发挥线条的表现力,为今后中国画诸学科的绘画教学打下坚实的基础。总的来说,在中国画线描教学当中,要始终把握以下几点。

一、认识线条自身独特的美

中国画是用毛笔及其所画出的线条去塑造形体、营造画面的,线条本身既是用来造型,又是用来表意的,具有一种独特的审美价值。中国传统线描在种类上常有“铁线描”、“兰叶描”、“简笔描”等之分,在表现上既有“折钗股”那样饱含力度的线,也有“屋漏痕”这样沉着稳重的线,由此可见,中国画的线条不仅具有独立的审美价值,还具有很强的表现力。同时,在中国画里,不同的线条风格具有不同的美,不同的画家由于自身艺术气质、审美情趣以及表现物象的不同,所画出来的线描也是不同的,如我们常讲的“衣曹出水”、“吴带当风”,即是对二位画家不同用线风格的形象比喻。此外,画家在画山水、花鸟或者在表现梅、兰、竹、菊等不同物象时就用不同的线条描写出来,中国传统人物画为表现不同的衣服质感而创作出的“十八描”,也以多样化的表现形式,形成了其自身独特的风格之美。……

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