王晓波

成都师范学院 成都 611130

学前教育对形成良好的终身教育体系的重要性

王晓波

成都师范学院 成都 611130

教育应贯穿人的一生，学校不应成为年轻人的专利。终身教育随着现代社会的经济、文化、科技的发展而出现，并已成为国际社会的一种理念与现代教育新思维，被越来越多的国家和地区运用到教育改革中。学前教育从朦胧接近科学，并逐渐确立了自己的地位，开始慢慢形成自己的价值观，作为教育第一阶段的学前教育将对人的终身教育的发展产生深远的影响。

学前教育；终身教育体系；

Author’s address Chengdu Normal University, Chengdu, China 611130

终身教育体系的构建以幼儿教育为发端，青少年时期的学校教育作为主干，通过从业后的岗位培训、继续教育、老年教育等为重要组成部分，是贯穿于人的一生的终身化的学习、教育体系。学前教育是人生终身教育的起点，每个人的心理素质、道德观念、价值取向在这个时期开始有了初步的雏形。可见良好合理的早期教育对终身教育体系的构建起到多么重要的作用。

1 学前教育的理论概述

学前教育是指从初生到6岁前儿童的教育。学前教育学是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。其形式多种多样，在我国以托儿所、幼儿园为主。托儿所收托3岁以下的婴儿，幼儿园收3～6岁的幼儿。此外，还有多种形式的家庭托儿站、游戏小组、儿童教育咨询机构等。学前教育是学制的第一个环节，其具体任务是：根据学前儿童身心发展的特点，向他们进行体、智、德、美全面发展的教育，使其身心健康活泼地成长，为入小学打好基础，为造就一代共产主义新人奠定基础。……