高职院校旅游俄语教学改革探析
2012-01-29勾铁军
中国教育技术装备 2012年18期
勾铁军
黑龙江农业职业技术学院 黑龙江佳木斯 154007
高职院校旅游俄语教学改革探析
勾铁军
黑龙江农业职业技术学院 黑龙江佳木斯 154007
高职院校必须改革旅游俄语课程的教学,要在培养学生俄语综合能力的同时,更加突出“旅游”的专业特色,真正满足用人单位的要求。通过对现有旅游俄语教学环节进行深入研究,发现现有旅游俄语教学环节存在许多不足之处,课程教学的改革势在必行。
高职院校;旅游俄语;教学改革
Author’s address Hei longj iang Agr icul tural Vocat ional and Technical Col lege, Jiamusi, Hei longjiang, China 154007
1 高职院校旅游俄语教学现状
随着中国经济的迅速发展,国际地位的提高,旅游业已成为我国经济发展中规模比较大的产业之一。这也使得社会对旅游专业知识的人才需求增加,尤其是精通俄语的人才需求日益迫切。笔者针对黑龙江农业职业技术学院旅游俄语教学中的问题,结合旅游俄语教学实践经验,从教材、教学模式和教学方法、教师和学生及考核评价方式入手,进行全面分析。
1.1 教材内容陈旧,缺乏实用性、针对性
与普通高校相比,高职院校特别注重培养实用型人才。相对于其他俄语教材,高职俄语教材更要突显其专业性、实用性和可操作性。而目前学生使用的教材大都内容单一、陈旧,教材中关于旅游业的发展现状、专业知识非常少,只有单纯的文章介绍,这不能够满足高职院校旅游俄语的教学要求。
1.2 教学模式、方法单一,摆脱不了传统形式
基于传统的应试教育影响,大多数学生在学习中忙于应付考试,只注重阅读、写作、翻译和语法,想提高听说能力却不愿开口。……
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