王海丽 徐英岚

（北京农业职业学院 北京 102442)

高职思想政治理论课实践教学体系之探索

王海丽 徐英岚

（北京农业职业学院 北京 102442)

高职思想政治理论课实践教学是发挥思想政治理论课主渠道作用的有效形式，探讨思想政治理论课实践教学的目标、形式和评价体系，构建科学、系统的思想政治理论课的实践教学体系，有助于全面提高教学实效性。

高职；思想政治理论课；实践教学体系

2004年，中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼能力、培养品格，增强社会责任感具有不可替代的作用。中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》和《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课教师队伍建设的意见》又先后提出了“实践教学规范化”和“完善实践教学制度”的要求。因此，构建科学、系统的思想政治理论课的实践教学体系，对于增强高校思想政治理论课教学的实效性，促进大学生的全面发展具有重大意义。笔者拟主要探讨高职思想政治理论课实践教学的内涵、必要性及具体措施。

准确把握思想政治理论课实践教学的内涵

根据中共中央宣传部、教育部关于印发 《〈中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见〉实施方案》的通知的具体规定，高职院校的思想政治理论课的设置分别为 《思想道德修养与法律基础》、《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》和《形势与政策》三门课程。……