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高校大型分析测试设备服务于本科教学的方法探讨

2012-01-29段辉平宋洪海

中国现代教育装备 2012年11期
关键词:本科生设备实验

段辉平 宋洪海 杜 娟

北京航空航天大学分析测试中心 北京 100191

☆资产管理与设备使用☆

高校大型分析测试设备服务于本科教学的方法探讨

段辉平 宋洪海 杜 娟

北京航空航天大学分析测试中心 北京 100191

利用透射电子显微镜,结合大学本科材料分析测试方法课程学习,探求大型分析测试设备为材料学本科教学的服务方式和作用。根据学生课堂学习的进程,设计不同层次的实验,使学生把抽象的理论知识与具体的设备操作和实验结果分析联系起来。

大型设备;本科教学;课程设计

Abstract: Combined with the class learning of the course for undergraduates, i.e. modern analysis and testing method, transmission electron microscopy had been employed to f nd out the serving approaches and role of the large analysis and testing instruments for the undergraduate teaching in materials science. Based on the progress of class learning, different experiments had been designed for the undergraduates with the purpose to let them bridge the abstract theoretical study with concrete instrument operation and experimental result analysis.

Key words: large analytical instrument; undergraduate teaching; course designing

对于材料科学与工程专业的学生而言,熟悉或掌握先进分析测试设备的使用以及对测试结果进行合理正确的分析已经成为一种必备的技能,几乎所有高校的材料科学与工程专业均开设了与材料测试方法相关的课程。但囿于各单位测试设备,特别是大型分析测试设备资源有限,绝大部分本科学生都没有机会在学习期间接触到相应的设备,更不用说亲自动手上机实验。因此在学习材料测试方法相关课程时,对设备没有基本的感性认识,不能把课堂上学到的理论知识与具体实践活动结合起来。而在学生进入毕业设计阶段或后续的深造过程中,绝大部分学生都要用到大型分析测试设备进行分析和研究。通过笔者近几年对学生的了解,有相当大的一部分学生虽然学习了相关课程,但对设备的了解知之甚少;另外由于课堂学习时对设备也没有感性认识,对设备的基本操作和基本功能也备感陌生,以致在进行毕业设计实验或攻读硕士学位时,不清楚自己要从分析测试实验中得到什么或验证什么,更不用说能对实验结果进行正确的分析和解释。……

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