刘淑英

大连职业技术学院 辽宁大连 116037

☆职业教育大家谈☆

关于高职精品课程建设的几点探索

刘淑英

大连职业技术学院 辽宁大连 116037

课程建设是高职院校教学基本建设工作中最具基础性的核心工作，必须遵循高职教育规律，以教学思想和教学理念的转变为先导，以学生为主体，紧紧围绕专业人才培养目标，通过对教学内容的不断更新，运用适当的教学方法和教学手段，突出高职的办学特色，提高教学质量，从根本上保证课程建设在专业人才培养中的作用。

精品课程；教学设计；能力本位

Abstract: Vocational courses teaching basic construction is fundamental work in the heart of the most basic work, and its construction must follow the law of vocational education to teaching ideas and teaching the concept of change as a precursor to the student, closely around the professional personnel training objectives, through the constant renewal of the teaching content, the use of appropriate teaching methods and teaching methods, highlighting the vocational school characteristics, and improve the quality of teaching, the fundamental guarantee for the construction of professional training courses in the role.

Key words: quality course; instructional design; competency-based

课程建设是高职院校教学基本建设工作中最具基础性的核心工作，它的水平、质量和成果是衡量学院办学水平和教学质量的重要标准。而精品课程是指具备一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理等特点的示范性课程。精品课程建设是一项系统性工程，如何将课程建成精品，是每一个高职院校教学工作者必须思考的问题。

1 基于工作过程进行教学设计

高职院校的每一个专业都有明确的人才培养目标，而专业课程体系中的每一门课程必须围绕专业人才培养目标，根据学生将来的从业岗位，确定教学内容，再根据高职的办学特色，进行基于工作过程教学设计，将课程建成精品。按照基于工作过程的理念开发课程，是体现高职教育特色的关键所在，其重点在于课程内容的选取和课程内容的序化。电子电路分析与实践课程是我院应用电子技术专业的一门专业基础课程，该专业的人才培养目标主要是：培养学生具有电子产品生产装配、调试检验、安装维修、设计开发等实际应用能力，生产设备的维修、维护能力，生产管理能力。……