赵良梅

（广州番禺职业技术学院 广东 广州 511483）

广东省高等职业教育发展回顾与展望

赵良梅

（广州番禺职业技术学院 广东 广州 511483）

高等职业教育是一种与经济社会发展、科技进步联系最直接、最密切的教育类型。经过二十多年的发展，随着经济的不断增长及产业结构的不断调整和优化，广东省的高职教育在规模、质量、规格等方面都取得了较大的进步。通过梳理不同发展阶段广东省高职教育的宏观发展状况及发展特征，有助于探讨新形势下广东省高职教育发展的趋势。

广东；高等职业教育；发展；回顾

广东省地处我国东南沿海，位于珠江三角洲，已经进入工业化的中后期和现代化初级阶段，是改革开放的前沿阵地。改革开放以来，广东的经济呈现跨越式、超常规发展的态势，一跃成为全国经济强省。高职教育是一种与经济社会发展、科技进步联系最直接、最密切的教育类型，随着经济的不断增长及产业结构的不断调整和优化，广东省的高职教育在规模、质量、规格等方面都取得了较大的进步，根据显性发展特征，笔者将广东省高职教育的发展分为四个阶段：起步阶段 （20世纪80年代～1990年）、规模发展阶段 （1991～1998年）、内涵发展阶段（1999～2004年）、稳健发展阶段（2004年以后）。

广东省高职教育宏观发展回顾

（一）起步阶段（20世纪80年代～1990年）

党的十一届三中全会以后，广东省被中央确定为改革开放的试验区，改革开放给广东带来了经济社会的大发展，广东也进入第一次经济转型时期，经济转型中的产业结构和产业模式调整引起劳动力结构的重大变化，从而对高、中层次的专门人才的数量和质量提出了较高的要求。……