吴慧萍

“十二五”期间高职会计特色专业建设探索
——以宁波城市职业技术学院为例

吴慧萍

在“十二五”期间，高职院校应该注重思考如何加快会计人才培养模式改革，创新培养体制机制，提高会计人才培养质量和办学水平，提高服务经济社会发展的能力。以宁波城市职业技术学院为例，探索高职会计特色专业的建设，提出相关的建设措施。

高职；会计专业；特色建设；“十二五”

会计人才作为经济发展不可缺少的一部分，理应要得到快速的发展，但是，截止2011年初，宁波市有16.5万人拥有会计从业资格证书。拥有初级会计师资格证书的人为4万，拥有中级会计师资格证书的人为8000余人，只有600人左右拥有高级会计师资格证书。从这个数据来看，会计人才的培育已经迫在眉睫。作为高等职业院校，应该注重思考如何加快会计人才培养模式改革，创新培养体制机制，提高会计人才培养质量和办学水平，提高服务国家经济社会发展的能力。

宁波城市职业技术学院会计专业于1993年开始招生，是学校最早的专业之一。其前身是宁波大学职教学院会计专业，目前已经办学18年，累计毕业学生数达到5000余人，2005年被评为校级重点专业进行建设，通过3年的建设，在2008年顺利结项。在2009年被立项为校级特色培育专业，在2010年，被立项为省级特色专业进行建设。“十二五”期间，会计专业根据目前我国高职教育的发展规律和人才培养需求，着手制定一个系统的教学改革方案，包括人才培养目标、能力构成、课程体系、证书体系、教学模式、教材开发、实验实训、教学团队建设等方面。……