企业组织形态变迁从学习型组织到发展型组织——浙江中烟公司宁波卷烟厂的实证研究
2012-01-29谢琪君
中共宁波市委党校学报 2012年2期
谢琪君
(浙江中烟公司宁波卷烟厂,浙江 宁波 315040)
组织成功的关键要素是什么?有关这方面的研究文献和理论汗牛充栋,如领导能力、培训、效率、顾客定位等等。而最新的一种被普遍接受的概念是:学习型组织,即整个组织都奉行和遵守这样一种企业文化——通过一种持续不断的学习来实现员工自身能力的提高、员工工作效率的提升,最后达致组织绩效的提高。
PeterM.Senge(1990)在《第五项修炼》一书中提出了“学习型组织”理论,从而开启了学习型组织研究的滥觞。尤其是在企业管理界,越来越多的企业已经建立或正在建立学习型组织。我国很多企业,也卷入了建立学习型组织的“洪流”中,尤其是在中央提出建设学习型社会以后。不少企业在建立学习型组织过程中取得了相当的成果,不仅促进了组织形态的转型,而且取得了好的企业效益。但总体上看,我国企业在创建学习型组织上尚处于学习和思考的初创阶段,对学习型组织的学习方式往往比较单一。对于学习和学习型组织的理解上也产生了一些偏差,如对学习仅仅理解为认识和获取知识和信息上。
浙江中烟联合重组以来,宁波卷烟厂党委结合企业实际并借助政策导向,十分重视学习型组织的创建,锻造了企业新的核心竞争力,促进了企业的可持续发展。同时,制造部党委从组织发展的长远战略出发,充分认识到学习并非企业追求的最终结果,组织的知识储量并不一定能带来更好的经营成果,而只有将学习提升到最高层次——发展——才能让企业员工发挥出最大潜能,建立在企业员工最大潜能发挥基础上的组织才能实现更好的经营成果。……
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