李 静

专业技术人员继续教育培训质量提高的探索与实践

李 静

专业技术人员继续教育培训与常规学校教育有着不同的特点，要保证培训的质量面临着很大的挑战，因此，根据相关实践，对如何提高专业技术人员继续教育培训质量进行了思考和探索。

专业技术人员；继续教育；培训质量

专业技术人员继续教育，是国家为适应现代化建设需要，为提高企事业单位在职专业技术人员素质，对他们进行知识技能的补充、更新、拓展和提高，促使专业技术人员学习新知识、新技术，提高业务技能和管理水平的一项长期教育培训计划。这项培训因为面对的是成人，又以短期培训为主，存在着许多不同于常规学校教育的情况，要保证培训的质量，面临着很大的挑战和压力。

汉中职业技术学院继续教育与培训部，做为市省两级政府部门命名的“继续教育基地”，承担着汉中市十一县区7万多专业技术人员继续教育培训的任务。从2010年7月正式开展专业技术人员继续教育培训以来，已对其中六个县区教育、卫生、农业、林业、工程、文化体育、经济等行业专业技术人员培训167期，培训专业技术人员累计2.7万人次，在如何有效提高培训质量方面，我们进行了一些有益的探索和实践，取得了显著的效果。

一、有效保证培训质量必须要靠科学的管理制度

做好专业技术人员继续教育工作，必须建立完善的管理制度，设置科学合理的工作流程。

在培训工作开始之前，首先要进行广泛的考察和调研，在市人社局支持下，我们专门召集了专业技术人员人员较为集中的教育、医疗、农业、工程等行业单位了解情况、征求意见。……