赵建宁 厉浩

以考生为本的高考网上评卷精细化管理研究

赵建宁 厉浩

高考网上评卷不仅是评卷方式的变革，更是以考生为本思想的体现。本文根据高考网上评卷业务流程管理的需要，论述考试机构应从对网上评卷本源的认识、业务主导性的把握和评卷精细化管理等方面树立“以考生为本、高度负责”的理念，抓好共性化工作和重大个性化工作，从而切实做好高考评卷管理。

高考；网上评卷；以考生为本；精细化管理

近年来，高考网上评卷在我国许多省份已逐渐开展实施。网上评卷能较好地保证评卷的准确性、公正性和客观性，充分调动评卷教师的责任感和积极性，最大限度地避免传统评卷中容易出现的错改、漏改、把关不严等弊端，有效地维护考生的切身利益。在现阶段，网上评卷无论从技术上还是管理模式上，相对于传统评卷方式依然属于新生事物，尤其是全国各省市先后实施新课程改革后，对高考的考试内容和形式又有新的要求，网上评卷容易遇到新的难以预料的问题。对于这样一个新生事物，考生更需要一个适应的过程。笔者认为，要做好高考网上评卷管理工作，核心理念是“以考生为本、高度负责”。

1 网上评卷的理论本源体现以考生为本

20世纪90年代末以来，我国高考评卷经历了从“抱卷上机”减少中间誊抄环节，到纸质卷二次评分控制误差，再到网上评卷实现评卷教师互不干扰的发展过程。网上评卷是将考生答卷扫瞄成电子图像后，将主观题通过网络分发给多名评卷教师在计算机上各自独立评阅，客观题则由计算机根据考生的填涂情况自动判分，最终由计算机系统自动统分的一种评卷方式。……