韩阔

美术类学生高考成绩与大学学习成绩的相关性研究

韩阔

本研究对美术类学生的高考文化课成绩和专业考试成绩与大学一年级文化课成绩和专业课成绩的相关性进行分析研究，所得结果对美术院校的专业招生考试有较大的参考价值,对美术院校的课程设置和教学工作有一定的借鉴意义。

高考成绩；文化课成绩；专业课成绩；相关系数

1 问题提出

高考作为我国现行体制中人才选拔的重要方式，不仅用于普通高校的招生录取，也用于美术类高校的招生录取。美术院校的学生参加文化课的全国统考［语文、外语、数学、综合（有的地区没有综合课程）］，还必须参加各大院校自行组织的美术类专业考试（部分院校的专业考试以各省的美术类统考成绩为依据不再另外考试）。

从20世纪80年代初开始，特别是高校扩招以来，国内就不断有学者纷纷对高考成绩与大学成绩的相关问题进行研究，但对于美术类专业学生的高考成绩与大学成绩相关性的研究，特别是对专业课程成绩的相关性研究还相对较少。本研究试图对美术类专业学生的高考成绩与大学一年级的成绩进行相关性研究，以此对美术类招生考试改革提供借鉴，同时对美术院校专业课程设置和学生专业性发展提出建设性意见。

2 研究方法及结果

2.1 样本选择

本研究从国内某美术学院平面设计、工业设计、服装设计三个专业中分别抽取72人、74人、49人，共计195名被试,对他们2008年高考文化课成绩和专业考试成绩与大学一年级文化成绩和专业课成绩进行相关分析。……