王雪华

（云南省红河州第一人民医院泌尿外科，云南 蒙自 661100）

泌尿外科专科生实施人性化临床教学

王雪华

（云南省红河州第一人民医院泌尿外科，云南 蒙自 661100）

目的探讨对泌尿外科专科护生临床教学实施人性化管理的影响。方法发放自制的问卷调查表对48名专科护生针对临床教学模式的满意度进行调查，探讨分析临床教学实施人性化管理是否合理，是否更有成效性。结果临床教学实施人性化管理后，在学习环境上满意度达83.7%，教学内涵的满意度达87.6%，教学方式的满意度达91.6%，语言沟通上的满意度达85.4%，人文关怀的满意度达77%。结论对泌尿外科专科护生临床教学实施人性化管理，不仅极大限度的调动了专科护生实习的积极性和主动性，也发挥了其主观能动性和创造性，而且提高了临床教学的质量，进一步的促进了教与学的和谐发展。

护理教育；专科护生；临床教学；人性化管理

随着医疗卫生体系的发展和护理事业的日益进步，护理教育体制的不断改革，发展高等护理教育，提高护理队伍学历层次成了护理教育的方向[1]，还有专科、本科护理教育在现代护理教育发展中日趋显示出重要性[2]，临床护理教学是护理教学的重要组成部分，是学校教育的延续，是培养护生理论联系实际，实现知识向能力转化的关键阶段。但由于专科护生有着自己的特点：在年龄上，在19～22岁，正处于思想成熟阶段，有着强烈的自尊心及独特的个性；在学历上，都有正规受教育的过程，理论知识更为扎实；……