田 峰

(绥德中学 陕西 榆林 718000)

充分利用现代化的多媒体教学手段，是实现有效教学重要途径之一，动画演示是物理课多媒体辅助教学的精彩环节．几何画板(The Geometer's Sketchpad®)是一个能提供丰富而方便的创造功能，使用户可以随心所欲地编写出自己需要的教学课件的实用软件．

沪科教版高中《物理·选修3-4》“简谐运动”教学中，引入单位圆来研究弹簧振子的周期．用几何画板制作的弹簧振子运动的教学课件，可以演示出周期公式的推导原理，能充分满足学生的求知探索欲望，调动学生的学习积极性，提高课堂教学的有效性．制作步骤如下.

(1)利用“画圆工具”在工作区画一个圆，如图1(a)所示．

(2)利用“画点工具”在圆上取一点A作运动点，如图1(b)所示．

图1

(3)用“选择工具”选中A点，在下拉菜单中选择【编辑】—【操作类按钮】—【动画】，制作动画按钮，如图2所示．

图2 制作动画

(4)右击动画按钮会弹出如图3所示的菜单，选【属性】—【动画】，方向设置为逆时针方向，速度为中速，然后点击【确定】，运动参数设置完成．

图3 设置运动参数

(5)右击动画按钮，选【属性】—【标签】，如图4所示，输入“动画演示”，然后选【确定】，就将按钮上的“运动点”改为“动画演示”．

图4 输入“动画演示”

(6)在圆上与圆心水平方向取一点并选定，再选定圆心，点【作图】—【直线】，则有一条通过圆心的水平直线．用“点工具”在直线上取两点，并使这两点对称分布在圆两侧．隐去直线，过这两点利用【作图】—【线段】功能作线段，如图5所示．

图5 通过圆心作水平直线

(7)用“选择工具”选定水平线段和圆心，通过【作图】—【垂线】构造垂线，利用上述同样的办法作出竖直线段，如图6(a)所示．

图6

(8)选A点和水平线段，通过【作图】—【垂线】作垂线构造交点B，隐去垂线并构造AB线段，设为虚线．选圆心和A点后构造线段，设为虚线，如图6(b)所示．

(9)点【图表】—【新建参数】，在弹出菜单名称项中输入R，值取0.2，单位：cm．选中参数R和A,B两点，点【作图】—【以圆和半圆绘圆】，分别以A,B为圆心作出两个小圆，设小圆A为粉色粗线，B为灰色粗线，表示B是A在水平方向的投影,如图7所示．

(10)将不需要显示的点及参数隐去，然后把按钮移动到画面的下方，根据自己的个性设置喜欢的背景颜色，如图8所示，完成制作．

图7 完成动画并演示

演示时，只要点击“动画演示”按钮，A小球就会做匀速圆周运动，B小球沿水平方向做简谐运动，再次点击按钮，运动停止．这个动画制作完成后，有兴趣的教师还可以自己设计，加装一个速度调节器，能够很容易改变运动速度．