人性化护理在留守儿童外伤患儿中的应用
2012-01-23王爱姣李亚楠
中国实用神经疾病杂志 2012年2期
王爱姣 李亚楠
河南兰考县人民医院 兰考 475300
留守儿童是指因父母双方或一方外出而被留在户籍所在地,不能和父母双方生活在一起的,由单亲、祖父母或其他亲人代为扶养及自我监护的,正处于义务教育阶段的未成年孩子。目前,我国留守儿童的数量已近两千多万[1]。他们长期生活在特殊的环境中,缺少父母直接的关爱与呵护,生理和心理上的需要得不到满足,监护人多为祖父母或外祖父母,因为年龄较大身体状况和心理状况都不适合教育孩子,造成了留守儿童的一些不良性格特征,这些孩子如果再遭受意外伤害,心理和生理的痛苦比正常孩子更加严重,在配合医护人员治疗方面更加困难,因此我们要关心了解他们,把良好的技术与细心的关怀结合起来,促使患儿愉快接受治疗,早日康复。
1 一般资料
2008-01-2010-01我院外科系共收治留守儿童外伤患儿80例,男62例,女18例;年龄最大14岁,最小2岁。其中交通事故伤25例,斗殴伤20例,坠落伤17例,烧伤10例,玩耍摔伤6例,自残伤2例。
2 一般心理反应
大多数外伤患儿是突然遭受意外伤害,他们和普通患儿一样,面对突发意外缺乏思想准备,难于接受现实,对外伤瞬间处于痛苦的回忆中,表现为惊慌失措,恐惧万分,对入院进行的各项检查治疗缺乏认识,因疼痛、伤口流血紧张害怕,特别是学龄前儿童常常哭闹不安,不配合检查、治疗。打架斗殴患者伴有急躁愤怒情绪,身体上的痛苦、精神上的失落,以及后悔恐惧交织在一起,表现出急躁不安,甚至不配合治疗,常常借机寻找发泄机会和发泄对象,稍有不顺便容易出现过激行为,影响治疗效果或伤及他人。……
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