张先锋，张 宁，许崇高，李 山

国外体适能研究综述

张先锋，张 宁，许崇高，李 山

采用文献资料法、逻辑分析法对国外特别是美国体适能的历史、概念、分类以及测试评价方法等方面的进行研究，揭示体适能的深层次含义，对体适能有了进一步的认识，为今后体适能的研究提供参考和依据。

体适能;历史;概念;分类;测试评价方法

1 体适能的历史

1879年，美国著名的体育教育家Dudleh Sargent博士受雇于哈佛大学建立起身体训练大纲。通过制定适合于个人的运动处方来增进其体质和改善身体各器官功能，并达到最好的身体条件——体适能。美国内战到第一次世界大战之间，许多的体育教育家都非常关注体适能的研究。而且体育教育界的领袖人物大都受过医学方面的训练。此外，体适能也受到了美国政府的重视。因为，在两次世界大战中许多被应招入伍者由于身体或心理方面的缺陷而不能通过资格测试。基于此种原因，那个年代的美国学校体育课程为了适应战争的需要在内容设置上与入伍前训练内容及其相似。20世纪50年代早期，美国体适能研究出现了高潮。有学者从两个方面进行了归纳:1.韩战原因。在解剖韩战死亡的年轻美国军人尸体时发现，许多人都患有冠状动脉血管疾病。2.Hans Kraus在对欧美儿童体适能进行比较后发现，美国儿童最小肌肉适能弱于欧洲儿童。后一原因引起了美国总统艾森豪威尔重视。于1955年召开相关会议成立了“青少年体适能总统委员会”来加强此方面的工作。……