APP下载

地方院校国际经济与贸易专业新型人才培养模式探析——以梧州学院为例

2012-01-13魏格坤

梧州学院学报 2012年1期
关键词:实训经济学生

魏格坤,梁 荔

(1.2.梧州学院 经济系,广西 梧州 543002)

地方院校国际经济与贸易专业新型人才培养模式探析
——以梧州学院为例

魏格坤1,梁 荔2

(1.2.梧州学院 经济系,广西 梧州 543002)

基于国际国内经济与贸易形势变化的背景下,针对地方院校经贸人才培养定位的特殊性,以梧州学院为个案,分析国际经济与贸易专业应用型人才培养的障碍,并提出新型人才培养模式的思路。

地方院校;国际经济与贸易专业;人才培养模式

近年来,全球经济增长速度放缓,经济危机频发,严重影响了国内涉外经济企业的经营和效益,致使我国地方院校曾经一度热招的国际经济与贸易专业出现了不容乐观的学生就业分配形势,这与我国持续的外贸增长格局和外贸体制改革的发展趋势形成了严重的反差。究其原因,主要在于当前地方院校的国际经济与贸易专业普遍存在专业培养模式相对落后、毕业生难以适应新形势发展所需要的岗位要求,笔者以梧州学院为研究个案,对建立新型国际经济与贸易专业人才培养模式作研究,旨在提高地方院校国际经济与贸易人才的核心竞争力,探索新形势下地方院校高层次国际化经济与贸易专业人才的培养路径。

一、地方院校国际经济与贸易专业人才培养存在的问题

有别于少数优秀高校的人才培养模式,地方院校国际经济与贸易的人才培养目标是培养适应新形势变化、满足地方经济发展所需,兼具扎实的国际经贸理论基础知识及业务操作技能,能从事国际商务、外经贸管理、调研咨询、政策研究以及教学科研等工作的德才兼备的应用型专门人才。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实训经济学生
“林下经济”助农增收
增加就业, 这些“经济”要关注
基于CDIO理念的数控实训教学改革与实践
赶不走的学生
民营经济大有可为
电工电子实训教学改革与创新
学生写话
学生写的话
微课在数控实训课中的应用探析
虚实结合实训平台的开发与应用探索