郭 波，李 成

(烟台南山学院，山东烟台，265713)

美国私立大学发展对中国高等教育的借鉴

郭 波，李 成

(烟台南山学院，山东烟台，265713)

现代大学制度是所有大学实现办学目标并得以健康发展的制度保障，而办学体制则是其具体体现。美国私立大学的发展在办学体制上具有许多成功的经验，可以为中国高等教育的健康发展提供有益的借鉴。

美国私立大学；发展历史；办学体制；中国高等教育

一、美国私立大学的发展历史

（一）历史进程

1.创办期

美国的私立大学创办于殖民地时期。1636年，哈佛学院（Harvard College）在马萨诸塞州的坎布里奇建立，这既是美国私立大学的发端，也是美国高等教育的开始。随后，1701年又创办了耶鲁学院（Yale College），即今天的耶鲁大学（Yale University）前身。美国在1776年独立以前，共创办了10所大学。这些大学完全是私立的，并仿照英国的牛津、剑桥大学而设立。由于这些大学基本由教会开办，所以其目标主要是培养具有高深学问的传教士、教会工作者和虔诚于宗教的政府官吏，其课程也偏重于基督教（《圣经》学）、伦理学、语言学（拉丁文、希腊文、希伯来文及修辞学）、历史学和一些简明的自然科学知识。总的来说，这一时期美国创办的大学仅仅是其宗主国英国一些大学的翻版，在培养目标和课程内容方面都与本国实际需求有着不小的距离[1]。

2.成型期

美国的私立大学基本成型于独立（1776年）后到南北战争（1861 1865年）时期。美国独立以后，联邦政府深知发展高等教育对国家兴衰的重大影响，所以力主发展教育促进社会经济增长。……