彭 清 黄琴乐

壮语与英语发音的对比分析及其对策

彭 清 黄琴乐

因壮语与英语在语音上的差异，壮语学生在学习英语语音时，有元音长短不分、辅音混淆等问题。对壮语与英语发音进行对比分析，并从发音规则、语音指导等方面为壮语学生探析掌握标准英语发音的策略。

壮语发音；英语发音；迁移；对策

在外语习得中，母语对学习者的影响是一个普遍存在的现象，已引起了学术界越来越广泛的关注和重视，这种现象在心理学上被称为“母语迁移”现象。根据“母语迁移”理论，在第二语言习得过程中，学习者母语的使用习惯会直接影响第二语言的习得，并对其起到积极促进或消极干扰的作用。[1]在习得过程中，正、负迁移同时存在并共同作用于外语习得。壮语与英语在发音上有许多相似之处，在学习英语发音时能正迁移；但更多的是差异，在学习中会产生负迁移。

上世纪末和本世纪初，国外有不少学者从纯历史语言学角度对包括壮语在内的壮侗语诸语言进行过研究，但从语音发音方面来描述壮族方言对英语学习的影响的研究不多，因此文章致力于对壮族学习者在英语学习中的母语语音迁移现象进行深入研究，以指导壮族方言区英语学习与教学。

一 壮语语音系统概述

1．壮语语言情况。

(1)壮语语言的分类及发音特点。壮语是广西壮族自治区使用人口最多的一种方言，壮语方言又分为壮语北部方言和壮语南部方言。各土语内部分若干小土语区，不同区域的壮语有不同有特点。……