王信平，王芳，张燕

（铜陵职业技术学院，安徽铜陵244000）

会计特色专业建设实施路径初探
——以铜陵职业技术学院为例

王信平，王芳，张燕

（铜陵职业技术学院，安徽铜陵244000）

会计特色专业建设，必须抓好学科与专业特色的建设，找准专业定位，充分发挥自身办学优势，建立起科学的评价与反馈机制。以各种形式主动为企业和地方区域经济发展服务，培养出更多、更好的适应现代化建设需要的高素质技能型人才，真正实现与企业经济共同的“双赢”。

会计；特色专业建设；评价与反馈

“安徽省高等学校教学质量与教学改革工程2010年度项目申报指南”（以下简称“指南”）中指出：“高等学校省级特色专业建设点的目标是为了适应国家经济、科技以及社会发展对高素质人才的需求，引导不同类型高校根据自己的办学定位，发挥已有的专业优势，办出专业特色；推动高校办学定位与社会需求高度符合，专业人才培养目标与办学定位高度符合，专业人才培养方案与人才培养目标高度符合，为同类型高校相关专业建设和改革起到示范和带动作用。”作为高职院校，在特色专业建设方面要在“指南”的指引下，结合本校相关专业的特点进行科学规划与合理实施。特色专业建设是一个系统工程，它是高职院校生存与发展的根本和驱动力，是高职院校为地方经济建设服务的实际行动，在建设过程中，必须遵循一定的规律，稳步推进。

一、会计特色专业的建设目标

（一）专业特色与特色专业

1.本校会计专业的特色。……