胡信华

（深圳信息职业技术学院，广东 深圳 518029）

高职翻译课程校企合作教学模式研究

胡信华

（深圳信息职业技术学院，广东 深圳 518029）

校企合作是目前高等职业教育发展的一个方向，从高职翻译课程的特点出发，构建了高职翻译课程校企合作教学模式。学校通过和企业合作，在教学目标、教学内容、教学模式、评价体系以及师资队伍等几个方面深度融合，共建课程，不仅增强了学生的翻译实践能力，而且也增强了他们的环境适应能力和社会竞争力，学校的人才培养目标也得以实现。另外，企业在与高校进行联合教学的过程中，能够接受和转变一些新的思想，提升文化品位，可使企业在长期发展过程中不断扩大规模，适应时代和社会的发展。

高职翻译；校企合作；教学模式

一、翻译课程校企合作教学模式提出的背景

高等职业教育既具有教育的一般属性，又具有与职业相对应的产业属性。职业教育的目标是培养能满足市场需求的一线技能型人才，而技能型人才的培养离不开与企业的有效合作。发达国家的职业教育都已探索出了适合自己国情的较为成熟的校企合作模式，如英国的“三明治”制度、德国的“双元制”、美国的合作教育以及日本的产学合作等。我国政府近几年也对这一关系人才培养和企业发展的合作模式表示出极大的关注与支持。目前，国内的高职院校纷纷与一些具有战略眼光的企业建立了多种形式的合作关系，通过优势资源共享，学校探索出符合市场需求的人才培养模式，企业得到了更为优秀的人才储备，实现了校企双方的“双赢”。……