计算机公共基础课课程体系改革与实践*
2011-12-02丁卓平王岳斌朱承璋
外语与翻译 2011年3期
丁卓平,王岳斌,朱承璋
(湖南理工学院计算机学院,湖南岳阳414006)
计算机公共基础课课程体系改革与实践*
丁卓平,王岳斌,朱承璋
(湖南理工学院计算机学院,湖南岳阳414006)
根据高校非计算机专业计算机基础教育目的的变化和当前计算机发展的形势,提出了新建本科院校的非计算机专业计算机基础教育的课程体系改革方案。实践证明,该公共计算机课程体系的构建与运行取得了理想的效果,可为新建本科院校的非计算机专业计算机基础教育课程体系改革提供借鉴。
计算机;公共基础课;课程体系;改革
随着计算机技术与信息技术的飞速发展及广泛应用,计算机基础教育目标也在不断的变化和调整。高校非计算机专业计算机基础教育的目的是培养学生的基本信息素养和信息能力,使学生能将计算机与信息技术用于其工作领域,成为既熟悉本专业知识又掌握计算机应用技术的复合性人才。但是由于现行的课程设置相对简单,既不能适应于高等教育的飞速发展,也不能使学生结合自身专业较好的学习和使用计算机。因而必须重新审视高校计算机基础教学的内容、方法和手段等,对我国现阶段计算机基础的现状、定位、目标、教学组织和教学模式、课程设置等进行分析和规划。
一、培养目标和教学设置体系现状
(一)培养目标和教学特点
教育部教学指导委员会有关计算机公共课教学的要求是:注重因材施教,加强教学实效,切实提高学生计算机综合应用能力和水平,大力推进公共计算机课程改革。……
登录APP查看全文
