刘宏梅

实验教学是实施化学科学素质教育的主要途径。化学实验所创设的生动活泼的教学情景，能迅速诱发学生学习化学的内在动力，帮助内化化学知识、掌握实验技能。同时启迪学生思维，体验科学探究，培养探究意识。化学实验改革是化学课程与教学改革的重要组成部分。作为站在新一轮教育改革前沿的一线教师，我积极融入化学实验教学改革之中。下面结合自己的教学实践，谈一些肤浅的看法。

一、科学探究在化学课堂教学中的作用

1.科学探究可激发学生的学习兴趣

爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师”，兴趣是学习动机中最活跃、最现实的成分之一，激发学生兴趣可以高度集中注意力和稳定的学生学习情感。新课程的核心理论，更是面向全体学生，其主旨是培养具有观察能力、实验能力、思维能力，分析和解决问题等多方面的综合能力的人才，所以教师必须把基础知识和基本技能全部教给学生。化学实验，能有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生较强的学习愿望。

2.科学探究能培养学生的观察能力和实验能力

活动与探究实验能直接培养学生的动手操作能力，对培养学生的创造能力也具有十分重要的意义。活动与探究实验课，可以充分发挥学生的主体作用，让学生直接参与获取新知的实践活动，使学生从过去背实验的死记现象中解脱出来，去充分感知实验的操作过程，利用多种感官感受实验中的各种刺激，使学生学起来有兴趣。……