席宇

（吉林体育学院 吉林 长春 130022）

啦啦操融入健美操教学对学生能力培养的探讨

席宇

（吉林体育学院 吉林 长春 130022）

随着2008年北京奥运会的成功召开，啦啦操运动在我国有了很好的推广和普及。本文以吉林体育学院2005级体育系健美操主项的79名学生为研究对象，通过文献资料法、观察法、问卷调查法及访谈法对相关资料进行归纳和分析。通过将啦啦操融入健美操教学中，旨在提高健美操的教学质量，迎合吉林体育学院“人文与科学相融合”的健美操教学新课改模式，培养学生的各方面的素质和能力，并期望啦啦操在高校得到很好的普及和推广。

啦啦操；健美操教学；能力培养；研究

1.前言

随着我国教育改革的不断深入，高校健美操课程也在向着更科学的、以学生为主体的现代课程转变。吉林体育学院构建了“授技育人”的新理念，“人文与科学相融合”的新思路，健身性、能力性、创新性的新内容，课程内容一方面体现健身性、能力性、创新性，另一方面培养学生高雅的气质和风度，因此在课程内容上增添了许多流行元素，其中啦啦操以其健身性、独特性、实践性、欣赏性及音乐与动作节奏的吻合性受到人们的赞扬和喜爱，尤其是每位拉拉队选手在仪态、表情、动作、配合、表现力等方面都给人们带来了很大的感染力。目前啦啦操运动已受到全世界青少年的喜爱和热衷参与，这项运动在欧美的一些发达国家和亚洲日本、韩国等国家开展的非常普遍，更有甚者已被列入体育教育课程。……