荆德亭

（上海政法学院刑事司法系 上海 201701）

监狱劳教人民警察学员思想政治工作特点探析

荆德亭

（上海政法学院刑事司法系 上海 201701）

监狱劳教人民警察学员的思想政治教育工作区别于“四年制”普通本科生的思想政治教育工作，具有四个明显的特点：教育对象生源的多样性和身份的多重性；教育主体的多元化和年轻化；教育目标的引领性和教育方法的生活化；教育内容的丰富性和教育时间的短暂性。

监狱劳教人民警察学员；思想政治教育工作；特点

2009年9月，上海市司法局委托我院培养的30名监狱劳教人民警察学员进入刑事司法系；2010年3月，国家司法部委托我院培养的112名监狱劳教人民警察学员也加入刑事司法系。监狱劳教人民警察学员的招录和培养模式明显区别于“四年制”普通本科生，因此，我系现行的大学生思想政治工作模式受到了一定的挑战。“如何有针对性地对这批学员开展卓有成效的思想政治工作”已经成为我系学生工作中，迫切需要解决的现实课题之一。解决问题的关键是把握问题的具体矛盾，所以，解决以上课题的首要工作就是探析监狱劳教人民警察学员思想政治工作的特点。

一、教育对象生源的多样性和身份的多重性

思想政治教育对象是指在思想政治教育工作中，教育主体也就是教育者认识、教育和改造的对象。正确认识思想政治教育工作对象是制定教育目标的依据，是有效实施思想政治教育工作的保证，是增强思想政治教育效果的前提条件。……