大学生犯罪透视心理健康教育的问题及对策
2011-11-17赵晓风
陕西教育·高教版 2011年9期
关键词:心理健康教育
赵晓风
[摘要] 心理问题是引发大学生犯罪的关键因素,大学生犯罪者有个性的缺陷,缺乏合理有效的心理应对方式。从大学生犯罪透视出心理健康教育存在的问题有:学校教育心理健康教育的薄弱,家庭教育心理健康教育的缺失,社会文化价值观对心理健康教育的轻视。完善心理健康教育、预防大学生犯罪的对策有改善人格理念、培养健康人格,加强学校心理健康教育,重视家庭心理健康教育。
[关键词] 大学生犯罪 心理问题 心理健康教育
基金项目:西北政法大学2009年度青年项目,项目编号09XJC014。
近年来,大学生犯罪时有发生、犯罪率呈上升趋势,这已引起全社会的广泛关注。①不论是2004年云南大学马加爵残忍杀害4名昔日同窗,还是2008年中国政法大学大学生付成励在课堂上杀死老师程明春,或是2010年西安音乐学院大学生药家鑫撞人后又连刺八刀致人死亡,这一起起被人们视为高知识、高文化的大学生们所引发的血案,引起了社会对大学生以及大学教育的质疑。本文从心理学的视角,分析大学生犯罪的心理因素,透视心理健康教育存在的问题,探寻预防和控制大学生犯罪的有效对策。
心理问题是引发大学生犯罪的关键因素
心理问题是引发大学生犯罪的关键因素,即心理健康状况不佳,心理素质差才是引发大学生犯罪的关键因素。马加爵、付成励的犯罪行为,看似由于家庭困难,恋爱挫折引发,但这些仅仅是一个“导火线”、是诱发因素,而不是关键因素。……
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