刘健

摘要：田径是高中体育教学贯穿始终的主要内容，有着不可替代的地位。通过对中学体育课程中田径课教学现状和教学目标的分析，找出改变高中田径课教学现状的对策，为进一步教改提供依据。

关键词：中学；田径教学；对策

一、高中田径课教学现状

1.两极分化

初中体育受中考加试体育的影响，只对学生进行田径应试教学，高考不加试体育，加之田径单调枯燥，在体育课上的比重逐渐萎缩。

2.观念不清

田径是以走、跑、跳、投等运动形式所构成的锻炼身体的运动手段，是按特定规则进行竞赛的运动项目。利用田径的基础练习方法，全面发展学生的基本运动能力，增进学生身体健康，为其他运动项目的学习打下基础。

3.评价不科学

田径科目的成绩是以学生考试考核的绝对成绩作为评价依据，这种评价制度抹杀了学生的努力程度。

4.投入不足

现阶段中学在体育课教学上投入远远不够，这也直接影响到了田径课的教学效果。

二、高中田径教学目标

1.运动参与

自觉参与体育锻炼；应用科学的方法参加体育锻炼。

2.运动技能

获得和应用运动基础知识；掌握和运用运动技能；具有安全进行体育活动的能力。

3.身体健康

全面发展体能；提高预防疾病的意识和能力；理解营养、环境和生活方式对身体健康的影响；改善身体健康状况。

4.心理健康

培养积极的自我价值感；提高调控情绪的能力；形成坚强的意志品质；具有预防心理障碍和保持性心理健康的能力。……