王晨霞

(太原师范学院 教务处， 山西 太原 030012)

【教育学】

关于高校实验室计算机病毒预防及解决对策的分析研究

王晨霞

(太原师范学院 教务处， 山西 太原 030012)

高校实验室承担着教学与科研双重任务，是培养学生实践能力和创新意识的重要环节。高校实验室的开放已成为学生获取外界信息资源的重要途径，但随之出现的一系列安全问题，如当前实验室计算机病毒防范措施不力等，严重威胁着实验室的运行安全，影响着高校教学的正常进行和科研任务的顺利实施。为此，应正确认识我国高校实验室计算机病毒的预防现状和存在的问题，加强对高校实验室计算机病毒的防范措施。

高校实验室;计算机病毒;防范

一、计算机病毒的特点、种类

计算机病毒(Computer Virus)，即通过非授权进入计算机而隐藏在计算机系统程序和应用文件中，通过磁盘、网络等计算机媒介进行传播，对计算机系统程序进行篡改、破坏，并能自我繁殖的、人为编制的程序。计算机之父冯·诺依曼曾在《复杂自动机组织论》中将计算机病毒的概念定义为“能够实际复制自身的自动机”［1］。因此说，计算机病毒是能够实现自我复制并借助一定的媒介存在的具有传染性、潜伏性和破坏性的程序。

(一)计算机病毒的特点

计算机病毒的特点主要表现在以下几个方面：

1.传染性：计算机病毒会通过各种渠道，例如U盘、光盘、计算机网络等，在计算机之间进行传播，造成被感染的计算机数据和信息丢失，给用户造成难以想象的损失。……