邹艳辉

(福建工程学院 计算机系， 福建 福州 350108)

【教育学】

一轴三维四翼的高校自为式班级管理模式探究

邹艳辉

(福建工程学院 计算机系， 福建 福州 350108)

班级是学校教育的基本单位，是大学生成长的摇篮，是孕育大学生智慧和技能的沃土，创新班级管理对大学生全面发展具有重要意义。针对当前高校班级管理存在的问题，创建了一轴三维四翼的自为式班级管理模式，即通过目标导航、制度护驾、民主管理、自主发展等路径实现学生自发、自主、自信、自强的自为式班级管理。

高校;自为式管理;班级管理;路径选择

大学生是一个特殊的群体，他们对生活、学习有自己独特的理解和思维方式，在信息化社会，这群新生代的时代表征愈加凸显。班级是大学生在校学习、生活最基本的归属单位，是满足大学生诸多心理诉求的重要场所，是促进大学生身心全面发展的沃土和摇篮。因此，在多元文化价值观念的时代语境下，创建积极向上、生机勃勃的班集体对于彰显大学生个性、提升大学生精神生命质量具有重要意义。

一、当前高校班级管理存在问题的爬梳与剖析

(一)学生主体意识淡薄，班级管理参与度有待提高

学生是班级的主体，班级能否健康、可持续发展与个人的努力密不可分，班级成员的主体意识愈强，其集体责任感愈强，参与班级事务管理的积极性也愈高。社会转型时期，大学生自我意识不断加强，但对班级的概念正逐渐淡化，传统意……