陈 雁

（海南大学外国语学院，海南海口，570228）

从认知语言学角度分析苏轼词中的隐喻

陈 雁

（海南大学外国语学院，海南海口，570228）

宋词作为中国乃至世界的宝贵文化财富，吸引着众多海内外学者，而苏轼词也一直是中国诗歌研究的一个热门领域。本文尝试通过从认知语言学的角度分析宋词中具有代表性的苏轼词中的隐喻，对其定义分类，并分析了这些隐喻的文化和认知方面的特点。笔者相信这种尝试对于对中国古典诗歌的欣赏和翻译都有着重要的意义。

跨文化；认知；苏轼词；隐喻

隐喻的修辞学研究始于亚里士多德，后人将其隐喻观概括为“替换论”，其基本观点是，隐喻是一种修辞现象，是词与词之间的替换。由于是一种替换，因此隐喻是一种可有可无的工具，它只是增加语言表达力的一种工具[1]。传统的隐喻研究只是把隐喻看作一种语言现象，一种仅限于修辞学和文学研究的对象。近年来随着认知语言学的兴起和发展，隐喻的本质不再只是一种语言现象，而是一种重要的认知模型。特别是莱考夫和约翰逊的概念隐喻理论的出现，隐喻更是明确地被认为是人类用来组织其概念系统的不可缺少的认知工具。作为通过一种事物来理解另一种事物的手段，隐喻在人类的语言和思维中无处不在，是人类思维、行为和表达思想的一种系统的方式。

在各种语言现象中，笔者选择了中国的宋词作为研究对象，因为诗歌与隐喻有着千丝万缕的联系，它是隐喻的海洋。……