□梁 婷 蔡 翔 唐贵伍

(1、2、3.桂林电子科技大学 ,桂林 541004)

企业导师制在中国发展的必要性、误区及建议

□梁 婷1蔡 翔2唐贵伍3

(1、2、3.桂林电子科技大学 ,桂林 541004)

企业导师制在国外已经有了相当长的历史,在中国尚处于起步阶段,还有漫长的路要走。导师制能够根据企业的要求培养出自己企业发展所需要的人才,最大限度地发挥人才的潜能,有效地防止人才的流失;同时导师制也能在企业智力层面构建的一种良好的工作学习氛围和机制,是一种依靠企业内部人才资源,快速培养适合企业发展的人才培养机制。

导师制;学徒制;人力资源

一、企业导师制的内涵

(一)理论基础

从国际上看,导师(mentorship)一词源于《荷马史诗》中。奥德赛出征特洛伊战争之前,将自己的儿子托付给好友门托(Mentor)培育,门托在接下来的20年中不辱使命,将好友之子培养成才。“导师制”在西方已经有很长时间的历史了,具体而言,是指企业中富有经验的、具有良好管理技能的管理者或技术专家,与新员工或经验不足但有发展潜力的员工建立的支持性关系。导师制已成为西方大企业培养人才的一种有效的机制,据学者估计,美国已有三分之一以上的大公司实施该制度,并且这一比例还在不断上升。

从国内来看,“导师”一词源于佛教是对众生修炼成道的导引者的通称。现在则演变成在政治、思想、学术或某种知识上的指导者,并扩展为对为一种事业指示方向、掌握重大决策的伟人的尊称。同时……