徐浩岚,张介平,游向宇

护生专业承诺及影响因素研究

徐浩岚,张介平,游向宇

护理专业学生(护生)是今后临床护理工作的主力军,其对护理专业的认同感会直接影响他们在校期间的学习状态,进而影响到工作后的专业技能和护理质量。然而,吕探云等[123]通过调查发现,我国护理行业的主力军存在着诸多问题,突出表现为专业思想不稳定,有较高的改行倾向等。而护生的高流动意向势必会造成护理人力资源质和量的不稳定,导致教育成本耗损以及医护资源浪费。因此,关注护生群体的专业承诺具有极其深远的社会意义和现实意义。专业承诺是指个体对某一特定对象有着积极的认同感,愿意承担角色应负的职责,履行角色应尽的义务,它既是一种内在的心理状态,又可以由外在行为表现出来,常常与良好的工作/学习表现、留职倾向、满意度等联系在一起。已有研究对象多见于企事业员工、教师和护士等职业群体[426],对学生群体的研究十分缺乏,仅见严瑜等[7,8]对一般大学生群体专业承诺的研究。本研究以专业性极强的护理专业学生为研究对象,旨在了解我国护理队伍生力军的专业承诺状况现状及其影响因素。现将结果报道如下。

1 对象与方法

1.1 研究对象 选取四川地区不同教育层次(中专、高职和本科)的840名护生为适合样本,回收有效问卷784份,有效率为93.3%。

1.2 方法 采用台湾学者吕桂云等[9]1998年编制的护理专业承诺问卷,涉及努力意愿、涉入意愿、正向评价以及价值认同4个因素。……