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关于高职院校商务类课程综合化改革的探索与思考

2011-11-04金基瑶邱明华

重庆电子工程职业学院学报 2011年4期
关键词:教材高职能力

金基瑶,李 霞,邱明华

(扬州环境资源职业技术学院,江苏 扬州225127)

关于高职院校商务类课程综合化改革的探索与思考

金基瑶,李 霞,邱明华

(扬州环境资源职业技术学院,江苏 扬州225127)

以国际贸易实务为核心的商务类课程具有很强的实践性和应用性特点。如何使课程设置与教学突出高职人才培养特色,一直是高职院校商务课程教师面临的一个难题。该文为了体现高职类院校的特色和更好地提高教学效果,对商务类课程的综合化改革进行了初步的探索与思考。

商务类课程;国际贸易实务;综合化改革

1 高职商务类课程教学现状与改革的必要性

对于高职商务类专业的学生来说,商务类课程的地位如同蝴蝶双翼的一只,是非常重要的专业课程,直接关系到学生就业能力的培养,也直接关系到学生毕业后是否能在外经贸行业发展。目前,高职商务类课程教学依然存在一些问题,影响到学生职业能力培养,必须要进行改革。高职商务类课程主要存在以下问题。

1.1 忽视课程之间的密切联系,课程之间重复现象严重

笔者认为高职商务类课程有必要进行综合化改革的重要原因就是课程之间重复现象严重。比如《国际贸易实务》、《外贸英语函电》和《进出口单证》课程之间联系密切。一是因为国际贸易的业务语言主要是英语。从建立业务关系到磋商谈判,到签订合同,再到履行合同,每一环节都要应用英语语言,各种单证也都是英文样式。……

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