陈震乾 邹振宏 王晓忠

（1.无锡立信职业教育中心校 江苏 无锡 214000；2.无锡机电高等职业技术学校 江苏 无锡 214000）

《液压与气动》课程工作过程导向教学项目开发案例与思考

陈震乾1邹振宏1王晓忠2

（1.无锡立信职业教育中心校 江苏 无锡 214000；2.无锡机电高等职业技术学校 江苏 无锡 214000）

对《液压与气动》课程的工作过程导向项目教学探索进行了阐述，并根据教学实践提出了工作过程导向项目设计的具体要求，并针对在实施过程中可能会碰到的一些问题提出了相应的解决方法。

工作过程导向；教学项目；液压与气动；教学探索；案例

工作过程导向的《液压与气动》课程教学方案

《液压与气动》课程是三年制中等职业学校数控专业、机电专业的主干课程，是一门以实践为中心的课程，一般包括液压与气动两部分，课时为60学时。

课程的目标设定 通过项目课程的学习使学生掌握液压气动的基本知识，了解液压泵、液压缸、气缸和控制阀的工作原理，能够读简单液压系统回路和气动控制回路的回路图，并能够按照回路图熟练使用元件正确组装并调试。通过该课程的项目实施，培养学生创新能力、沟通能力和团队合作能力。

课程的内容展开 《液压与气动》课程内容的展开应主要围绕着液压系统、气压系统的组成，逐层讲解液压泵、液压缸、液压辅助元件、液压控制元件的结构、工作原理，通过教学使学生了解完整的液压系统的组成。可用同样的方法展开气动部分的教学。……