农林高职计算机信息管理专业《信息检索》课程教学改革探索
2011-10-27陈炎龙邵丽红
职业教育研究 2011年5期
陈炎龙 邵丽红
(郑州牧业工程高等专科学校 河南 郑州 450011)
农林高职计算机信息管理专业《信息检索》课程教学改革探索
陈炎龙 邵丽红
(郑州牧业工程高等专科学校 河南 郑州 450011)
对农林高职计算机信息管理专业《信息检索》课程的教学进行探讨,提出了六大能力的培养和“126”教学内容体系,并探讨了“三级实训模块”实践教学体系,旨在为高职《信息检索》课的教学提供参考。
工学结合;高职高专;计算机信息管理;信息检索;教学改革
《信息检索》课程是对大学生开展信息素质教育的主干课程,是一门重要的方法和技能课。为此,国家教育部和原国家教委在1984年、1985年及1992年分别下发了 《关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见》、《关于改进和发展文献课教学的几点意见》和《文献检索课基本要求》三份指导性文件来推广本课程,目的是要培养学生增强情报意识,掌握文献检索方法和经验,创造自己的科研成果。通过对农林高职院校信息检索课教学现状调研,发现普遍存在以下问题:(1)该课程的教学目标不明确,沿用本科信息检索课的教学体系,重点放在各种文献信息的获取,为学生做科研提供信息支持。与高职院校培养各种高技能应用型人才的培养目标有出入。(2)对不同专业的学生教学内容大同小异,不能体现不同专业学生信息需求的差异。(3)实践教学比较薄弱,实践项目不明确,项目的实用性不强。(4)教学方法和考核手段比较单一,教学效果一般。……
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