APP下载

基于工作过程的《网络营销实务》课程教学探讨*

2011-10-27唐麒

职业教育研究 2011年5期
关键词:课程教学学生

唐 麒

(江苏信息职业技术学院 江苏 无锡 214153)

基于工作过程的《网络营销实务》课程教学探讨*

唐 麒

(江苏信息职业技术学院 江苏 无锡 214153)

伴随网络对社会、经济各个领域的渗透,网络市场迅猛发展,《网络营销实务》是适应网络市场新的营销理念和方法而产生的新型课程,是电子商务专业具有很强实践性的核心课程之一。本文探讨了基于工作过程的《网络营销实务》课程改革的设计与定位以及理论与实训一体化的教学方法和手段,同时,对课程改革的教学效果进行了阐述。

工作过程;网络营销实务;课程改革;教学方法

伴随网络对社会、经济各个领域的渗透,网络市场迅猛发展,也催生了网络营销。与传统市场相比,其竞争手段与规则也发生了根本性变化。企业需调整其经营战略和市场营销策略,才能生存与发展。《网络营销实务》适应网络市场新的营销理念和方法,是电子商务专业的具有很强实践性的主干课程之一。

我校于2003年开设电子商务专业,并将《网络营销实务》作为该专业的核心主干课程之一,且一直延续到现在。课程小组在总结国内外同类课程建设经验的基础上,制定了《网络营销实务》课程建设规划,规划中将课程内容体系建设、教材建设、实践与实验环境建设以及师资队伍建设作为工作的重点,把电子商务教学软件及电子商务实验室融入教学体系建设之中,并与教学内容紧密结合,同时明确了“教学做一体化”及“基于工作过程”教学的课程建设思路和方法。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程教学学生
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
微课让高中数学教学更高效
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
赶不走的学生
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
学生写话
学生写的话
跨越式跳高的教学绝招