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关于中职学生良好职业态度的培养

2011-10-27张明

职业教育研究 2011年5期
关键词:工程造价中职教师

张 明

(中船澄西技工学校 江苏 江阴 214432)

关于中职学生良好职业态度的培养

张 明

(中船澄西技工学校 江苏 江阴 214432)

职业教育是将人力资源转化为智力资源,将科学技术转化为现实生产力的重要桥梁。中职教育对于提高劳动者素质,促进经济和社会发展具有不可替代的作用。因此,应从认识职业特点,更新职业观念,激发职业热情;明确职业要求,注重职业训练,增强职业意识;进行职业实践,提高职业素质,培育职业精神等方面入手,培养中等职业学校学生良好的职业态度,使之成为企业欢迎的高素质技能人才。

中职学生;职业态度;培养

职业态度主要是指从业人员对自己所从事职业的看法以及所表现的行为举止。简而言之,职业态度就是个人对职业选择所持的观念和态度,就其本质而言,职业态度就是劳动态度,是从业人员对社会、对其他社会成员履行职业义务的基础。一个人的职业态度会影响人的职业责任感、职业表现及职业适应能力。因此,职业态度是形成职业道德的基础,缺乏良好的职业态度,就不可能对自己的职业具有高度的责任感和极大的热情,不可能全身心地投入并表现出积极性和创造性。一个人工作能力的大小与其掌握知识的程度和工作方法有很大的关系,而一个人的职业态度则是影响其事业成败的关键。从某种意义上讲,职业态度往往比职业能力更重要。

中等职业学校是培养与社会主义现代化建设要求相适应,德智体美全面发展,具有综合职业能力,在生产、建设、管理和服务第一线工作的高素质劳动者和中初级专门人才的场所。……

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