◆李 妍 栾艳娜

(中国矿业大学〈北京〉文法学院)

浅析高校辅导员心理支持系统存在的问题及对策

◆李 妍 栾艳娜

(中国矿业大学〈北京〉文法学院)

通过对高校辅导员心理支持系统的现状调查，找出社会对高校辅导员关注较少、学校对高校辅导员重视不够、高校辅导员自身心理调节能力有待加强等问题，针对这些问题，提出了改善建议，包括建立社会支持系统，为高校辅导员的心理健康创造良好环境;完善学校支持系统，提高高校辅导员的归属感;提高高校辅导员心理自助系统，培养良好的心理素质。

高校辅导员 心理支持系统 问题 对策

高校辅导员心理支持系统，是指由包括社会、学校和辅导员个人在内的全社会通过采取一系列措施，经过预防、诊断、干预和反馈等程序，调节辅导员心理状态，对辅导员进行帮助的一整套支撑体系。目的是提高辅导员的心理素质，增强辅导员应对心理问题的能力，进而改善辅导员的心理健康水平和提升辅导员的承受力，使高校辅导员获得长期的幸福体验，从而更好地做好学生教育和学生管理工作。

一、高校辅导员的构成及心理状况分析

1.高校辅导员的构成调查

本调查主要是以北京、上海、天津、山西等地部分高校的辅导员为目标客体，采用多层面随机抽样方法选取调查对象，通过问卷方式采集数据资料。在实际发放的100份问卷中，回收有效问卷96份。(见表1)

表1 高校辅导员的构成情况

2.高校辅导员的心理状况分析