无边界职业生涯与口腔工艺技术专业学生就业观
2011-10-26毛珍娥
卫生职业教育 2011年17期
关键词:学生
毛珍娥
(长沙卫生职业学院,湖南 长沙 410100)
无边界职业生涯与口腔工艺技术专业学生就业观
毛珍娥
(长沙卫生职业学院,湖南 长沙 410100)
目的了解无边界职业生涯时代我校口腔工艺技术专业学生就业观。方法采用自填式不记名问卷调查法和召开学生座谈会方式,对我校125名口腔工艺技术专业学生进行调查。结果持不一定与所学专业对口的就业观的学生占34.4%。结论尽管目前口腔工艺技术专业毕业生就业率较高,但无边界职业生涯正成为职业院校口腔工艺技术专业学生职业生涯发展的基本模式,提升就业能力是人才培养的关键。
无边界职业生涯;口腔工艺技术专业;就业观
无边界职业生涯概念由Arthur等人于20世纪90年代初提出,指超越单个就业环境边界的一系列就业机会,即员工不再是在一个或两个组织中完成终身职业生涯,而是在多个组织、多个部门、多个职业、多个岗位实现自己的职业生涯[1]。无边界职业生涯作为一种适应知识经济和信息社会的新型职业生涯,正成为职业院校学生职业生涯发展的基本模式。笔者对我校口腔工艺技术专业学生进行就业观调查,调查使我们对无边界职业生涯时代口腔工艺技术专业学生的就业意愿、就业观念等有了更深入的了解,对引导学生树立正确择业观、价值观,增强自身就业能力,适应无边界职业生涯具有一定指导意义。
1 对象与方法
采用普查方法,以我校口腔工艺技术专业2008级、2009级、2010级学生为调查对象,共发放问卷125份,当场收回有效问卷125份,有效回收率为100.0%。……
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