杜武军，孙玫璐

（华东师范大学 职业教育与成人教育研究所，上海 200062）

关于工作场所学习效果评估模型的修正分析

杜武军，孙玫璐

（华东师范大学 职业教育与成人教育研究所，上海 200062）

有效的工作场所学习评估是提升学习成效、促进员工自我发展和企业人力资本积累和长期发展的重要保障。笔者曾经就工作场所学习效果评估模型的构建做过尝试，并成文发表。近来，由于工作实践中出现的新问题以及对理论的再认识，试图对这一模型做出修正和完善。

工作场所学习；评估模型；模型修正；人力资源开发

专题论坛·工作场所学习机制与评估

本期学术主持人：孙玫璐

主持人按语：

在终身教育和终身学习理念下，工作场所中的教育和学习活动逐渐成为理论与实践的瞩目焦点。在这个迥异于传统正规教育环境的空间之中，学习究竟在怎样的情境之中发生？呈现了怎样多姿多彩的学习样态？如何来评估学习的成效？这些有关工作场所学习机制与评估的课题，无论在理论还是实践上都具有非常重要的意义。本期三篇文章，分别就上述三点提出了研究者的一孔之见。相比这一领域的浩瀚无边，本专题三篇文章只能视为一次触碰，希望能引起更多的重视和探究。

工作场所学习效果评估是指通过一定的方法，对员工工作场所学习的学习效果进行分析。有效的工作场所学习评估是提升学习成效、促进员工自我发展和企业人力资本积累和长期发展的重要保障。……