耶晓东 陕西理工学院电信系 陕西汉中723003

某高校信号处理课程群实践教学改革的研究与探索

耶晓东 陕西理工学院电信系 陕西汉中723003

针对以往信号类单门课程为主下的实践教学的不足，本文从课群角度出发，对信号处理课程群下的实践教学改革提出了优化的思路。通过分析我校信号处理类课程的实践教学现状，提出了存在的问题，最后结合我校应用型本科人才培养和电子信息类专业培养方案的定位，对课程群下的实践教学建设提出了改革的思路。

信号处理；课程群；实践；改革

我校作为陕南唯一的一所地方性高校，为当地经济和社会发展培养了大量建设人才。电子信息工程专业（以下简称“电子专业”）作为我校的主要专业之一，办学几十年来，为地方经济建设发挥了积极重要的作用。随着科技的迅猛发展，学科的相互渗透和交叉，对电子专业人才培养的规格和目标提出了新的要求。过去我校电子专业的开展的实践教学改革大部分是围绕一门课程的实验的改革，虽然取得了一定成绩，但也存在不少问题，例如：在以前单一课程教学中，存在着实验内容和项目相对单一；设计性、综合性实验较少，难度不大等，这显然不能适应社会发展对电子专业人才的要求，目前我系开展了信号处理课程群的教学实践改革，因此，如何结合信号处理课程群的改革，构建合理的基于课程群基础上的信号类课程实践体系就非常必要。……