牛 霞 宋俊艳

中国农业大学经济管理学院 北京 100083

非会计专业会计学原理案例教学需求现状—中国农业大学问卷调查报告

牛 霞 宋俊艳

中国农业大学经济管理学院 北京 100083

通过问卷形式对中国农业大学经管类专业会计学原理课程案例教学需求进行调查，并对结果进行分析，旨在了解该校大一本科生对实施案例教学的需求及其影响因素，并在此基础上，对推进会计学原理课程教学手段改革提出建议。

会计学原理；案例教学；需求

会计学原理是经管类各专业本科生的基础课和必修的主干课程之一，在整个本科教学方案中占据极其重要的地位。

对于高校来说，学生就是其推向人力资源市场的产品。目前，大学生就业压力加大，越来越多经管类学生面临着就业难的困境，相比而言，应用型、实战型毕业生更易获得理想的就业机会。因此重视实用性强的课程建设，增强学科实战性(即案例教学)研究，势必成为高等教育成功与否的一个重要举措。会计学是一门应用型学科，只有将其理论性和实践性有机结合起来，才能真正掌握其精髓，会计案例教学无疑是理论性和实践性的契合点。

案例教学法是以案例为契合点，在教师的指导下，通过对案例的分析，启发学生独立思考，激发学生的创造性思维，从而提高学生发现问题、分析问题和解决问题能力的一种教学方法。案例教学最早于1870年提出，20世纪20年代被哈佛商学院正式采用，在培养管理领域精英过程中发挥了重要作用，现在哈佛商学院超过80%的课程是建立在“案例教学法”基础之上的。……