刘国良

北京电子科技职业学院 北京 100176

高职冲压成形模具课程开发符合工学结合、校企合作人才培养模式教学方法研究

刘国良

北京电子科技职业学院 北京 100176

以高职冲压成型模具为重点改革课程，对职业发展教学设计思路的应用进行研究，制定适合本专业的教学原则。举例说明了高职冲压成型模具课程改革的实现形式，开发符合工学结合、校企合作人才培养模式的教学方法研究及采用学习领域课程教学的实施效果。

冲压成型模具；工学结合；校企合作；教学方法

高等职业教育开发符合工学结合、校企合作的人才培养模式的教学方法研究是职业教育教学改革的重点。然而,职业教学过程的改革及实践却远未令人满意。为此,我们有必要对职业教学方法及教学过程的改革在理论和实践的层面上进行研究,以期推动职业教学改革发展的进程。

1 在高职教育教学改革中的实践

近些年,我们把职业教育教学改革的重心更多地放在了专业设置、课程编排和教材内容编排形式上,在职业教育教学体系方面取得了一定成绩,但是我们却忽视了职业教学方法的革新。我们知道教与学是相辅相成的,为此进行了符合工学结合校企合作人才培养模式高职冲压成形模具课程开发的教学方法研究。

普通高等教育建立在“传道、授业、解惑”的传统教育基础之上,其核心是以教师为主、学生为辅,以课堂教学为主。而现代职业教育倡导的以学生为主体、教师为主导的教学理念,如英国的职业教育所运用的“三明治”教学法,并不局限于课堂的理论教学、现场实践性教学、学生能力分层教学、学生分组教学等现代教学方法。……