刘 威,刘海燕

(1.沈阳化工大学体育部,辽宁沈阳110142;2.沈阳师范大学体育科学学院,辽宁沈阳110034)

0 前 言

课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,随着我国教育体制的深化改革,以及当今社会的飞速发展和学生需要,教育部于2001年提出了《体育与健康课程标准》,即新《课程标准》,使学校体育得到了重视。而课余体育锻炼是学校体育的重要组成部分,同时也是学生丰富课余生活、满足个人兴趣爱好、养成锻炼习惯的重要过程。然而在新《课程标准》提出的今天,旧的课余体育锻炼的模式也面临着更新换代。本文调查的目的就是为新《课程标准》实施后,学校和社会如何开展新的课余体育锻炼提供一定的理论参考。

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

选择沈阳市10所中学(31中学、15中学、新乐中学、泰山中学、35中学、28中学、134中学、铁路中学、27中学、回民中学)500名初二学生作为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法。根据研究内容需要查阅我国自建国以来普通中学的教学大纲,各学校的教学计划,并阅读有关教育学、学校体育学等方面的书籍。并对中国学术期刊数据库、网上信息进行检索。将检索到的文献整理归纳作为理论依据。

1.2.2 问卷调查法。编制调查问卷,在回收问卷后,剔除无效问卷,对问卷分类整理进行有效判断。发放问卷500份,回收问卷 490份,回收率为 98%,其中男生 254人,占51.84%,女生 236人 ,占48.16%。

1.2.3 统计分析法。应用 Foxpro6.0输入数据,在 Epi6.0中进行统计分析。

2 研究结果与分析

2.1 初中学生参加课余体育锻炼的现状

2.1.1 初中学生对课余体育锻炼的喜爱程度。……