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数字媒体技术专业课程体系的改革与实践

2011-10-23苗茹蔡坤

中国现代教育装备 2011年9期
关键词:课程体系课程

苗 茹 蔡 坤

河南大学 河南开封 475004

数字媒体技术专业课程体系的改革与实践

苗 茹 蔡 坤

河南大学 河南开封 475004

数字媒体技术专业是以数字媒体、网络技术相融合的一个新兴的学科领域。针对数字媒体专业建设中课程设置存在的问题,结合目前国内部分高校数字媒体专业课程体系结构,以及在数字媒体教学上的实践,从数字媒体技术专业建设目标的确定、课程体系的建设、专业实验室的建设、教材体系的建设等方面进行了探讨,并取得了阶段性的成果。

数字媒体技术;课程体系;专业建设

Abstract: Digital media technology direction is a new emerging subject area of digital media and network technology. Now there are some problems in the construction of digital media professional curriculum. In this paper, we discuss the construction objective, curriculum system construction, specialized laboratories construction and teaching materials construction based on current situation of curriculum system structure on digital media technology direction as well as teaching practice in digital media.

Key words: digital media technology; curriculum system; professional construction

以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业,正在世界各地飞速成长。数字媒体产业的迅猛发展,得益于数字媒体技术的不断突破和引领支持。数字媒体技术是融合了数字信息处理技术、计算机技术、数字通信和网络技术等的交叉学科和技术领域。近年来,数字媒体产业在世界各国都受到重点扶持和优先发展。据有关数据显示,全球数字媒体产业从1997年的157亿美元增长到2001年的354亿美元。在美国,2001年由畅销童话改编的电脑动画巨作《史瑞克》票房及相关音像产品的销售获得了近9亿美元的收入。就河南而言,2010年3月一期规划用地87亩,总投资8亿元,总建筑面积18万平方米的国家动漫产业发展基地(河南基地),在郑州高新技术产业开发区破土动工。建成后,可容纳300家动漫创意企业使用。随着数字媒体产业的飞速发展,对数字媒体技术人才的需求将成倍增长,而且这一需求是长远的、不断增长的。……

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