☆ 丁 茜 王占军 王 伟

（沈阳师范大学计算机与数学基础教育部，辽宁沈阳 110034）

引言

随着计算机网络技术和多媒体技术的快速发展，网络教育已经成为一种速度更快、传播空间更大的教育形式。在基于网络的远程教育系统中引入移动计算技术，将使计算机或其他信息智能终端设备在无线环境下实现数据传输及资源共享，并发挥多媒体资源的优势。通过流媒体技术的解码、编码和移动终端的设计，打破传统的远程教学在空间上的限制，增加师生之间的互动与交流，提高学生的学习兴趣和效率，方便学生完成与课程学习的相关活动，从而形成一种“随处可学”、“随心所学”的教学新理念。

一、移动计算概述

计算机技术、无线通信技术、移动终端技术的发展，使移动计算技术作为一种新型的技术应运而生。移动计算技术为人们对信息的访问带来了极大的方便。对于移动计算，学术界尚未有标准的定义，普遍认为移动计算是“在互联网、无线通信等技术的支持下，能够实现计算机或其它智能终端设备的无线连接，达到随时随地进行数据传输及资源共享目的的技术环境”。移动计算有三个基本的性质：通信性、移动性和便携性。它将准确、及时的信息提供给任何时间、任何地点的任何用户。这将极大地改变人们的生活方式和工作方式。移动计算使用各种无线电射频（RF）技术或蜂窝通信技术，使用户携带的移动计算机、个人数字助理（PDA）、手机或其他智能终端设备与远程服务器连接，并进行信息交互。……