王洪军,白苏妤

(天津滨海职业学院,天津市 300451)

高职学生职业效能感对就业心理压力的影响分析与对策建议

王洪军,白苏妤

(天津滨海职业学院,天津市 300451)

通过对某高职学院 1657名学生进行问卷调查发现:职业效能感中的收集信息、目标筛选、制定计划、问题解决等因素是影响高职学生就业心理压力的重要因素。比较了高职学生职业效能、就业压力的差异,分析了高职学生职业效能感与就业心理压力总体状况,提出了提高高职学生就业能力的对策与建议。

高职学生;职业效能感;就业心理压力;职业能力

随着社会主义市场经济的快速发展,我国的高等教育从“精英教育”走到了“大众教育”阶段,高校招生规模的不断扩大,使得大学生就业日益困难。在这种情况下,研究高职学生职业效能感对就业心理压力的影响对高职院校开展就业指导、心理辅导等工作有十分重要的现实意义。

一、理论基础

职业选择是每一个高职生必须面对的人生课题,它关系就“我是谁”,“我的人生发展路径是什么”的大问题。职业自我效能感是指高职生对自己能否胜任和职业有关的任务或活动所具有的信念,它是影响高职生职业选择的重要因素。美国心理学家班杜拉认为,疾病、身体不适或焦虑、抑郁等身心状态会降低个体的职业自我效能感。压力是一种应激状况,长期处于高压力状态,就会引起焦虑抑郁、身体不适等反应,必将影响自我效能感的水平,反之低自我效能感也会引起人的心理焦虑及压力。……