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高职院校学生活动的现状与特色研究

2011-10-10姚雪明

湖北开放大学学报 2011年3期
关键词:校园特色高职

姚雪明

(江苏城市职业学院 张家港校区,江苏 张家港 215600)

高职院校学生活动的现状与特色研究

姚雪明

(江苏城市职业学院 张家港校区,江苏 张家港 215600)

学生活动是促进高职学生成长发展的重要组成部分,通过《高职学生课余生活调查问卷》对279名高职学生参与课外活动现状的调查,反映出高职学生的课外活动形式不够丰富、参加面不广,学生参加的动机也各种各样。调查结果显示学生希望参加比较特色的,能展现个人能力与体现个性的活动。对高职学生课外活动的深入研究,结合平时在工作中的探索与实践,本文对高职学校开展学生特色活动提出了独特的观点与有益的建议。

高职院校;学生活动;特色

1.论题解读

1.1 问题提出

高职院校学生的大学生活有五年,这五年是人生最美好的阶段,也是实现自我价值的理想场所,告别了中学高强度学习生活,进入大学阶段的学生有着充足的课余时间。据统计,大学生课余时间大约是上课时间的三倍,绝大多数学生的课余生活用在上网、运动、阅读课外书、上自习、谈恋爱、参加社团活动、做兼职、看电影电视、外出逛街、参加培训班、奔波于回家的车上等等。由于大部分学生在初中阶段忙于应付各种各样的作业、考试,习惯于“被安排”课余时间,进入高职院校后课余时间突然大幅增加,这就导致很多人不知道应该如何安排大学生活中大量的课余时间。很多同学在茫然中度过一天又一天,既感觉到时间过地很快,而自己只是虚度光阴,从而产生厌烦感、疲倦感,又因为不知道如何安排自己的课余生活而感到大学生活很枯燥很无聊。……

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