基层电大推进“一村一名大学生计划”的实践与探索
——以浙江缙云电大为例
2011-10-10李献平
湖北开放大学学报 2011年3期
李献平
(浙江广播电视大学 缙云分校,浙江 缙云 321400)
基层电大推进“一村一名大学生计划”的实践与探索
——以浙江缙云电大为例
李献平
(浙江广播电视大学 缙云分校,浙江 缙云 321400)
电大是落实“一村一名大学生计划”的主阵地,基层电大是推进“一村一名大学生计划”的基石。电大缙云分校2008年试点“一村一名大学生计划”,在各级领导的关心下,在当地政府的大力支持下,试点工作取得了一定的成绩,并在推进“一村一”的实践中进行了有益的探索。
一村一名大学生计划;基层电大;农民大学生
通过现代远程开放教育实施的“一村一名大学生计划”(以下简称“一村一”)是教育部发展农村高等教育的一项新举措。广播电视大学是落实“一村一”的主阵地,基层电大是推进“一村一”的重要基石。电大缙云分校2008年开始试点“一村一”,现有在校生280人,在省、市电大各级领导的关心之下,在缙云县委、县政府的大力支持下,“一村一”工作取得了很大的进展,在推进“一村一”的实践中进行了有益的探索。
一、“一村一”的具体实践
1.深入调研 明确农民的需求
市场经济迫使农民特别是青年农民迫切要求学习。因为,农村劳动力素质低是制约劳动力转移数量特别是转移层次提高的重要因素。据调查,缙云县农村劳动力文化程度的具体结构分布是,文盲占11.43%,小学占50.52%,初中占34.55%,高中占3.26%,大专及以上占0.24%。农村劳动力素质的低下既制约了农村劳动力转移的规模和速度,也制约了农村劳动力转业层次的提高。……
登录APP查看全文
