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商务英语专业“双证融通”课程教学改革研究

2011-09-28徐福文

无锡商业职业技术学院学报 2011年2期
关键词:商务英语课程体系技能

徐福文

(无锡商业职业技术学院 商务外语学院,江苏 无锡 214153)

商务英语专业“双证融通”课程教学改革研究

徐福文

(无锡商业职业技术学院 商务外语学院,江苏 无锡 214153)

“双证融通”是符合高等职业教育规律和我国社会经济发展及人才需求的一种专业及课程设计思路。根据高职商务英语专业的人才培养目标、对口的岗位群技能素质要求可以梳理出翻译类、外贸类、文秘类、旅游类和商务服务五大类岗位。针对这五类岗位,遵照“双证融通”原则实施专业教学计划需要进行一系列有别于传统学科知识体系的教学改革。

高职;商务英语专业;双证融通;课程教学改革

高职商务英语专业的发展前景和改革方向是近几年广为社会争议的一个问题。毕业生就业率下滑、专业对口率不高、招生人数过多等现象是人们怀疑和担忧高职商务英语专业存在的必要性、合理性的主要依据。不可否认,商务英语专业,乃至全国本专科外语类专业目前面临着许多困难和危机,这些困难和挑战究其根源主要是各级各类高等院校英语专业无限制扩张而造成的数量危机,而非质量危机。目前既懂外语又通专业技术的人才在社会各行各业仍然备受热捧。根据“双证融通”原则设计和实施专业教学计划和课程体系可以化解当前商务英语专业所面临的众多困难和挑战。

一、“双证融通”是化解危机、专业提升发展的良药

高职教育的基本规律要求我们在人才培养定位、课程设置和教学管理的各个环节始终牢记职业技能和岗位技能导向。……

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